【教师研训】仙居县八年级英语单元整体教学暨精准教学研训活动在安洲中学举行

Writer： admin Time：2022-08-30 Browse：184

　　原标题：【教师研训】仙居县八年级英语单元整体教学暨精准教学研训活动在安洲中学举行

　　为更好地落实“双减”，提升集体备课实效，突出单元教学的整体设计，体现精准教学的要求，3月8日，仙居县八年级英语单元整体教学暨精准教学研训活动在安洲中学六楼多功能厅举行。本次活动包括三大板块内容：听说读写四种课型的课堂展示、专题讲座以及县教研员柯卫东老师对七、八年级质量监测的分析和命题意图的指导。

　　第一节是安洲中学郑依群老师带来的听说教学课。郑老师立足课本内容，创设多种情境，给学生更多表达的机会，同时注重学生的语音语调，课堂最后升华文本，鼓励学生积极做家务。

　　第二节是安洲中学王丹敏老师带来的语法教学课。王老师用“妇女节”这个话题贯穿整个课堂，课堂内容充实，让学生从听书读写多方面来展示could you（request）和 could I（permission）的语境和回答的不同，同时提出做家务的必要性。

　　第三节是安洲中学郭燕红老师带来的阅读教学课。郭老师从视频导入，渗透skim，scan等阅读技巧，快速阅读文本。同时分析文本结构和内容，引导学生养成有理由地表达观点，让学生有话可说，有理可循。

　　第四节是安洲中学应雨声老师带来的写作教学课。应老师以读促写，从阅读文本到框架结构，分步引导议论文写作的构成：opinion，reason和conclusion，同时让学生完成自评和他评，进而润色自己的文章。

　　白塔中学的杨婷婷老师做了“双减”背景下的作业设计的讲座，分别从背景与现状、探究与实践和反思与困惑三方面展开。讲座以班级具体活动为例子补充理论观点，生动形象，让人印象深刻。

　　安洲中学的王碧翔老师对单元整体教学策略进行了分享。主要从what（什么是单元整体教学）why和how三个维度展开。王老师引用教育专家的观点，并给予相应具体措施，同时以八下U3为例，分享了安洲中学八年级英语单元整体背景下的集体备课的初步尝试和实践。

　　县教研员柯卫东老师对七、八年级的质量监测做了分析，并就命题意图做了分享。柯老师先从英语语料选择出发，详细分析阐述了试卷的各类题型（听力、完型、阅读、词汇运用和作文）的命题意图，让教师们对命题有了更深的理解，受益匪浅。

　　在“双减”背景下开展的单元整体教学研训活动，通过理论和实践的学习，拓宽了老师们的教学思路，更新了教学理念，丰富了教学方法。相信老师们也将以此为契机，在不断思考与实践中，更好地提高课堂效率，提升学生的英语核心素养！