“双减”落地抓治理 五育融合育新人——记高县文江镇中心校学校教育治理工作成效

Writer： admin Time：2022-08-29 Browse：190

　　“双减”落地抓治理 五育融合育新人——记高县文江镇中心校学校教育治理工作成效

　　实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

　　《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

　　为深入贯彻立德树人根本任务，扎实落实“双减”工作和“五项管理”要求，不断推进全县中小学教育管理水平，不断提升办学品质，全面提高育人水平。4月26日上午，高县学校教育治理成效现场会在文江镇中心小学校举行。来自全县中小学的校长、副校长、教学管理人员参加了此次活动。宜宾市教育和体育局副局长郎红，高县县委宣传部部长张春元，高县县委教育工委书记、县教育和体育局党委书记、局长苏德强，副局长惠云平，文江镇党委书记刘仕文，高县李晓玲名校长工作室领衔人李晓玲等领导出席了此次会议。

　　四月的文江镇中心小学校校园，绿意盎然，格桑飘香。会议开始前，参会人员首先参观了文江镇中心小学校校园。近年来，随着该校校园文化建设工作的有序推进，该校校园每天都在发生着变化。立足责任文化，该校着力打造温馨雅致的校园文化环境，大到楼宇装饰，小到树木命名，处处渗透着深厚的育人理念。

　　一条担当道，记录文江镇中心小学校八十七载变迁。时间虽逝，校址虽移，但该校扎根一方，责任育人的初心和使命不变。一面名人墙，深挖文江名人故事，勉励该校学子向英雄先锋学习，培养家国情怀。一座农耕博物馆，“溯农耕本源，承农耕精神。”沐浴劳动教育的春风，文江镇中心小学校始终将劳动教育作为提升学校育人质量的重要一环。一方劳动实践基地，春播瓜果种，秋收劳育花。师生齐动手，让实践基地成为提升学生劳动技能，锤炼学生意志的最佳土壤。站在新建的文江镇中心小学校幸福养殖园，看着各年级认养的各种家禽家畜，副局长郎红肯定了该校在落实五育融合上采取的新举措、新方法，称赞文江镇中心小学校堪称宜宾市五育融合的典范。

　　美育课程一直是学校培养学生个性、提升学生综合素养的重要途径。随着课后服务的启动，文江镇中心小学校在全面落实基础美育课程的同时，还开展了丰富多彩的特色社团活动，着力培养学生认识美、爱好美、创造美的能力。参观过程中，与会人员饶有兴致地观摩了该校的特色社团展演。结合学校现有条件和学生兴趣爱好，该校共开设了各类特色社团四十多个，可满足全校一千四百余名学生的个性化需求。

　　“以烙铁为笔，绘精彩人生。”学校烙铁画社团成立近五年来，先后培养出一批批优秀的烙铁画小能手，师生作品先后在省、市、县各级展出中获奖，烙铁画工作坊更被评为宜宾市优秀学生艺术社团。依托各类体育社团，文江镇中心小学校培养出了大量体育特长生，带动了全校学生积极参加体育锻炼，还代表学校在市、县各级体育比赛中取得了优异的成绩。此外，学校美术类、音乐类社团也深受学生喜爱。在参观学校苗家风情社团时，看到苗族孩子们灵动的竹竿舞，部长张春元十分欣慰。他谈到，在文江镇中心小学校看到了高县教育治理取得的成果，也看到了该校教育的特色发展，这是该校教育人用心做教育的成果。

　　课堂永远是学校教育教学的主阵地，切实落地“双减”，抓好课堂教学改革是文江镇中心小学校的重点工作。在课堂展示环节中，与会人员观摩了十二节自导式课、两节劳动课（室内、室外）和一节专递课。

　　“聚焦课改，落实双减，优化教学，减负提质。”一年多来，文江镇中心小学校在省教科院主任刘涛、朱雪林、校长李晓玲等专家的引领下，通过理论研修、外出培训、交流学习、课堂实践，积极探索文江镇中心小学校的自导式课堂教学改革之路。在探索的过程中，该校逐步摸索出了以“三段三导”为架构的自导式教学模式和大单元整体教学设计体系。随着“自导式”的落地，该校学生变得更加主动、更爱思考、更爱表达，该校课堂变得更加精彩、更有生机、更有效率。观课过程中，与会人员不时为文江镇中心小学校的课堂教学改革成果点赞。

　　课堂展示结束后，活动进入现场交流环节，高县教育和体育局副局长惠云平主持会议并讲话。副局长惠云平在讲话中特别提到：“文江镇中心小学校的变化日新月异，每天都在发生着新的变化。文江镇中心小学校的校长们、干部教师们都在为该校而努力，我为能在这里快乐读书、快乐成长的孩子们感到欣慰。”

　　文江镇中心小学校校长王小飞结合“双减”背景下的课后服务管理作了题为《抓实“双减”落地，夯实课后服务》的专题交流，从实施目标、课程设计、课程实施、规范管理、改进提升五个维度和大家交流了该校在课后服务实施过程中落地“双减”、提质增效的具体举措。

　　交流结束后，局长苏德强就此次现场会发表讲话。苏德强指出：这次现场会是对我们一年来工作成效的回顾梳理和检视，更是一个明确工作方向、对今后的工作进一步部署的契机。针对教育改革的重要性，苏德强表示：学校制度、课堂效率、师生素养都要在教育的高质量发展中通过改革来实现。

　　围绕“双减”政策的落地落实和学校教育治理工作，苏德强强调，“双减”政策是党和国家坚持教育公益性，促进教育公平的重要举措，落实好这一系列决策部署，意义深远。苏德强要求全体与会同志在认识上要有新高度，在落实上要有新措施，探索出属于自己的课堂教学模式，在家校育人方面要有育人措施，在管理上要有新的成效，做到有管理规划，有担当作为。

　　最后，苏德强还对文江镇中心小学校在此次现场会筹备和举办过程中所做的工作表示肯定，并勉励该校师生员工要长久保持工作学习热情，继续深入推进学校工作。

　　此次现场会的成功举办，不仅是近年来高县教育向快向好发展的一个缩影，更是各校推动“双减”工作落地，促进学校教育治理工作朝着高水平发展的一个新起点。文江镇中心小学校也将借此机会，深入思考，真抓实干，力争在学校教育治理上取得更加卓越的成效。（高县文江镇中心小学校 供稿）

　　14天内省内无疫发生地旅居史游客，查码、查卡进入文旅场所，不得擅自索要核酸报告

　　曹立军在市委人才工作会议上强调 大力实施人才兴市战略 奋力开创“近悦远来”的人才工作新局面

　　名山区依托生态茶园与旅游融合发展，走出了一条“茶区变景区，茶园变公园”的全域旅游特色之路