上海考生外语能力总体“说”比“写”强

Writer： admin Time：2022-08-19 Browse：158

　　另据了解，2018学业水平考试学术研讨会上发布的《上海高考英语与中国英语能力等级量表对接的研究》报告显示，根据近两年外语高考试卷分析，上海考生总体“说”比“写”强，高分段考生“写”优势明显。

　　外语实施一年两考后，统计发现，参加1月考试的考生人数较6月考试的人数多，覆盖面更广，因此，研究选择了近两年1月份的考试数据。试卷考核目标分为听、说、读、写，以及语言知识五个领域。其中，“写”指的不仅仅是写作文，而是用英语进行书面表达的能力，范围更大，包括单句表达、语篇表达等。

　　研究比对发现，从总体平均水平来看，参照中国英语能力等级量表，近两年上海考生“说”的能力水平高于“写”的能力水平。同时，分析各个分数段的考生情况发现，高分段考生相较于其他分数段的考生，“写”的能力水平优势更为明显。

　　事实上，数十年间，上海外语高考历经多次变革，始终推进对学生能力考核机制的完善。去年，在高考综合改革试点大背景下外语新增的人机对话听说测试，把“说”的要求加进来。至此，听、说、读、写，以及语言知识分别占比17%、7%、33%、33%和13%。这一占比升降，体现上海高考英语的三个发展方向，即从知识立意到能力立意，从片面到全面，从单维到多维。